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省委办公厅省政府办公厅印发分类推进人才评
2018-06-09 14:21
来源: 未知

  果博东方网址有力推进重点领域人才评价改革创新。要结合科技体制改革,建立健全以科研诚信为基础,以创新能力、质量、贡献、绩效为导向的科技人才评价体系,突出代表性成果评价,注重个人评价与团队评价相结合。省委办公厅省政府办公厅印发分类推进人才评价机制改革工作六个领域实施意见要坚持马克思主义指导地位、为人民做学问的研究立场、以人民为中心的创作方向,根据不同学科领域与不同类型,分类评价哲学社会科学和文化艺术人才。要将教书育人作为教育人才评价的核心内容,深化高校教师评价制度改革,完善职业院校(含技工院校)“双师型”教师评价标准,建立充分体现中小学教师岗位特点的评价机制,努力健全教育人才评价体系。要强化医疗卫生人才临床实践能力评价,合理确定不同医疗卫生机构、不同专业岗位人才评价重点,完善全科医生与基层一线医疗卫生人才评价标准。要适应工程技术专业化、标准化程度高、通用性强等特点,分专业领域推进工程技术人才评价,以职业能力为导向、以工作业绩为重点,推进技能人才分类评价。要建立与产业发展需求、经济结构相适应的企业人才评价机制,创新基层人才评价激励机制,完善青年人才评价激励措施。

  通知强调,加强对人才分类评价改革的组织领导。各地各部门要坚持党管人才原则,切实加强党委、政府对推进人才分类评价机制改革的统一领导,将其列入议事日程并作为党政领导班子考核的重要内容,注重调动各方面工作积极性、主动性和创造性。党委组织部门要牵头抓总,宣传、人力资源社会保障、科技、教育、卫生、工业和信息化、农业、民政、共青团等相关部门要各司其职、密切配合,凝聚推进改革落实的强大合力。人才管理部门要合理界定和下放人才评价权限,加强事中事后监管。要尊重和发挥用人单位主导作用,支持推动具备条件的用人单位结合自身功能和发展方向自主评价人才。要重视发挥市场、社会等多元评价主体作用,培育发展各类人才评价社会组织和专业机构,有序承接政府转移的人才评价职能。

  通知强调,各地各部门要按照中央意见精神,认线个《实施意见》工作部署,坚持分类推进、先行试点、稳步实施。要深入开展调查研究,制定具体实施方案,细化实化量化任务举措,确保改革工作顺利开展。各地组织部门要会同有关部门建立会商机制,不定期组织召开工作调度会,加强统筹协调,强化面上指导,及时了解掌握工作进展情况,共同研究解决遇到的难点问题,确保改革有序推进、落地见效。要切实加强对人才分类评价改革政策的解读和舆论引导,充分利用电视、报刊、网络等媒体等平台开展宣传报道,及时回应各方关切,鼓励用人主体广泛参与和支持人才分类评价机制改革,推动市场、社会等多元主体共同参与,努力营造人人支持改革、人人响应改革、人人参与改革的浓厚社会氛围。

  为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》,结合我省实际,现就加快推进科技人才评价机制改革,提出如下实施意见。

  (一)服务创新发展。围绕创新型河北建设需求,发挥评价的导向作用,以科技人才评价机制改革推进重大原始创新、科技成果转化和高端人才培养引进,引导科技人才服务于促进新旧动能转换,有效发挥人才第一资源、创新第一动力作用,最大限度激发和释放人才创新创业活力,为创新型河北建设提供科技人才支撑。

  (二)倡导科学精神。坚持德才兼备、以德为先的原则,把科研诚信作为评价的重要内容,从严治理弄虚作假和科研不端行为。加强对科技人才科学道德、从业操守等评价,鼓励科技人才进一步发扬求真务实、勇于创新的科学精神,倡导诚实守信,强化社会责任,引导科技人才抵制心浮气躁、急功近利等不良风气。

  (三)尊重科研规律。把握科技创新的长期性、系统性、不确定性,突出评价中长期目标,突出代表性成果评价,注重业绩和潜力评价、过程和结果评价相结合,完善容错免责制度,鼓励科技人才增强创新意识,把握创新特点,既奇思妙想、“无中生有”,又兼收并蓄、博采众长,营造鼓励创新、宽容失败、潜心研究的良好环境。

  (四)优化评价体系。破除唯学历、唯资历、唯论文、唯数量等观念,分类建立科技人才评价标准。尊重用人单位评价的主导作用,发挥政府、市场、社会等多元主体评价作用,拓宽科技社团、企业和公众参与评价的渠道。以同行评价为基础,注重引入市场评价和社会评价,加快建立完善以创新能力、质量、贡献、绩效为导向的科技人才评价体系,让人才价值得到充分尊重和体现。

  (五)人才分类。根据科技人才的工作性质和科技活动特点,将科技人才分为基础研究人才,应用研究与技术开发人才,社会公益研究、科技管理服务和实验技术人才等3类。

  根据科技人才不同领域、岗位特点,分类健全涵盖品德、能力、业绩等要素的人才评价标准,注重创新质量、统筹能力绩效、结合团队贡。

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